El inicio del calendario académico 2025 para más de 95 mil estudiantes de colegios públicos en Santa Marta marca un avance significativo en términos de inclusión educativa, destacándose la apertura de cupos para Primera Infancia en colegios tradicionalmente dedicados al nivel de bachillerato. Esta medida permite ampliar el acceso a la educación preescolar y fortalecer la cobertura en zonas tanto urbanas como rurales.
Entre los colegios que ahora ofrecen este nivel educativo se encuentran el Inem Simón Bolívar, San Francisco Javier de Garagoa, Liceo Celedón, y el Pedagógico del Caribe en Ciudad Equidad, entre otros. Sin embargo, instituciones como María Auxiliadora y San Pedro Alejandrino ya tienen cupos completos, evidenciando la alta demanda en estas instituciones.
Matrículas y Cobertura
Aunque se han habilitado jornadas nocturnas para cubrir la demanda de cupos, aún quedan vacantes en colegios como el Megacolegio de Bureche, Hugo J. Bermúdez, y el Liceo Celedón. Este esfuerzo de la Secretaría de Educación busca alcanzar la meta de 95 mil estudiantes matriculados antes de marzo, permitiendo que más niños y jóvenes accedan al sistema educativo oficial.
Desafíos Administrativos
El inicio del calendario escolar enfrenta dificultades debido a un cuello de botella en la contratación de docentes temporales, generado por la demora en la documentación de incapacidades emitidas por el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (FOMAG). De las 300 incapacidades esperadas, solo se han recibido 60, lo que ha retrasado la vinculación de maestros para suplir las vacantes temporales. Pese a esta situación, las autoridades aseguran que están trabajando para minimizar el impacto en las actividades escolares.
Acompañamiento y Adaptación
La Secretaría de Educación Distrital, liderada por Sandra Patricia Muñoz Dorado, ha implementado un plan de acompañamiento a rectores y docentes para garantizar un inicio exitoso del ciclo escolar. Además, se han organizado actividades de bienvenida en las instituciones educativas para motivar a los estudiantes y fomentar su adaptación al nuevo año académico.
En general, el Distrito continúa enfocándose en garantizar el acceso universal a la educación y superar los retos administrativos y logísticos que puedan presentarse.
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